Принципы построения классификаций отклоняющегося развития

Классификация отклоняющегося развития определяется как биологическими, так и социальными факторами.

К биологическим относятся:

•  пороки развития мозга, связанные с изменением генетического материала (генные мутации, наследственные нарушения обмена веществ и др.);
• внутриутробные поражения (токсикозы беременных, инфекционные заболевания беременных, интоксикации, травмы и др.).

К социальным факторам возникновения дизонтогенеза относятся:

•  педагогическая запущенность;
• развитие личности в неблагоприятных социальных условиях.

Л. С. Выготский одним из первых предложил классификацию отклоняющегося развития. Она включает в себя три типа дефекта.

• Повреждение или недостаток воспринимающих органов (слепота, глухота, слепоглухота).
• Повреждение или недостаток частей ответного аппарата, рабочих органов (калеки).
• Недостаток или повреждение центральной нервной системы (слабоумие).

Г. Е. Сухарева с позиции патогенеза выделяет три вида отклоняющегося развития.

• Задержанное.
• Поврежденное.
• Искаженное.

Г. К. Ушакова и В. В. Ковалева выделяют два основных вида психического дизонтогенеза.

• Ретардация.
• Асинхрония.

Основой наиболее широко используемой классификации, предложенной В. В. Лебединским, стали разработки ученых о нарушениях психического развития человека:

• ретардация – задержанное развитие. В данном случае наблюдаются явления замедленного созревания всех психических и психофизических сторон развития;
•  дисфункция созревания – промежуточный между отклоняющимся и нормальным развитием тип;
• поврежденное развитие – локальное повреждение какого-либо анализатора или структур головного мозга;
•  асинхрония – искаженное развитие. Являет собой диспропорциональное развитие различных сторон психического развития, когда на фоне выраженного опереженного темпа развития одних функций, наблюдается запаздывание других.

В. В. Лебединский классифицировал отклоняющееся развитие следующим образом:

• Недоразвитие.
• Задержанное развитие.
• Поврежденное развитие.
• Дефицитарное развитие.
• Искаженное развитие.
• Дисгармоничное развитие.